全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)

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為中小學(xué)校長和教師提供專業(yè)化成長的系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù)

所在地:
中國
語言:
中文
收錄時(shí)間:
2025-05-06
全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)
全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)是教育部批準(zhǔn)成立的國家級教師培訓(xùn)平臺,由東北師范大學(xué)牽頭聯(lián)合 18 所省級師范院校共同建設(shè),自 2002 年運(yùn)營以來累計(jì)服務(wù)超 2192 萬人次45。以下從核心功能、政策動態(tài)、學(xué)習(xí)資源、操作指南四個(gè)維度展開解析,助您高效利用平臺資源:
全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)官網(wǎng):http://www.teacher.com.cn/

一、官網(wǎng)核心功能與服務(wù)體系

1. 國家級培訓(xùn)項(xiàng)目全覆蓋

  • 國培計(jì)劃:承擔(dān) “國培計(jì)劃(2024)” 等國家級項(xiàng)目,涵蓋學(xué)科骨干教師研修、校園長領(lǐng)導(dǎo)力提升、鄉(xiāng)村教師能力建設(shè)等,如 2025 年新增 “整縣推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目”,針對偏遠(yuǎn)地區(qū)村點(diǎn)校教師開展定制化課程。
  • 全員培訓(xùn):支持各省開展教師全員遠(yuǎn)程研修,例如浙江省 2025 年上半年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)已開放選課,覆蓋 90 學(xué)分課程。
  • 專項(xiàng)培訓(xùn):包括師德師風(fēng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0、新高考改革等專題,如重慶市 2024 年市級學(xué)科名師培養(yǎng)對象培訓(xùn)(初中物理)已啟動。

2. 全流程管理與支持

  • 學(xué)分管理:對接地方政策,如深圳市要求教師每年完成 90 學(xué)分(公需 30 + 專業(yè) 42 + 校本 18),平臺自動記錄學(xué)時(shí)并生成電子證書。
  • 證書認(rèn)證:培訓(xùn)合格后可在線下載結(jié)業(yè)證書,部分項(xiàng)目(如校長任職資格培訓(xùn))需通過地方教育部門審核。
  • 資源共享:提供 7000 多門國家級課程,包括教學(xué)案例、課件、專題講座等,支持按學(xué)科、學(xué)段、專題分類檢索。

3. 技術(shù)賦能學(xué)習(xí)體驗(yàn)

  • 智能選課系統(tǒng):基于教師任教信息和大數(shù)據(jù)分析,推薦個(gè)性化課程組合,如 2025 年新增 “AI 智能推薦” 功能,自動匹配教師專業(yè)發(fā)展需求。
  • 互動學(xué)習(xí)工具:支持直播答疑、在線研討、作業(yè)提交,部分課程配備 “微格教學(xué)” 功能,可錄制教學(xué)視頻并獲取 AI 評課反饋。
  • 移動學(xué)習(xí):配套 APP 支持離線下載、進(jìn)度同步,教師可利用碎片化時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、2025 年政策與培訓(xùn)重點(diǎn)

1. 全國性政策導(dǎo)向

  • 學(xué)分要求:教育部規(guī)定教師每 5 年需完成 450 學(xué)分繼續(xù)教育,其中公需科目 30 學(xué)分 / 年、專業(yè)科目 42 學(xué)分 / 年、校本培訓(xùn) 18 學(xué)分 / 年,專業(yè)科目超學(xué)時(shí)可結(jié)轉(zhuǎn)至下一年。
  • 培訓(xùn)內(nèi)容:強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用(如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí))、新課標(biāo)落地、心理健康教育等,例如 “國培計(jì)劃(2024)” 新增 “信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升” 項(xiàng)目。
  • 鄉(xiāng)村振興:重點(diǎn)支持偏遠(yuǎn)地區(qū)教師培訓(xùn),如從江縣 “整縣推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目” 為村點(diǎn)校教師提供素養(yǎng)能力提升課程。

2. 地方特色項(xiàng)目示例

  • 浙江省:2025 年上半年啟動中小學(xué)教師 90 學(xué)分培訓(xùn),涵蓋體育、美術(shù)、心理健康等學(xué)科,部分課程需線下實(shí)踐。
  • 深圳市:要求新任教師試用期內(nèi)完成 120 學(xué)分培訓(xùn),校(園)長任職資格培訓(xùn)需 300 學(xué)分,學(xué)分納入職稱評聘考核。
  • 重慶市:開展 “人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)” 項(xiàng)目,探索 AI 技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

三、資源獲取與學(xué)習(xí)策略

1. 高效選課指南

  • 按需選擇
    • 新任教師:優(yōu)先選擇 “入職培訓(xùn)”“教學(xué)基本功” 等課程,如 “新教師試用期培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修”。
    • 骨干教師:參與 “學(xué)科名師培養(yǎng)”“信息化教學(xué)創(chuàng)新” 等項(xiàng)目,如 “四川省第二屆小學(xué)英語領(lǐng)軍教師培訓(xùn)”。
    • 校(園)長:學(xué)習(xí) “學(xué)校管理”“安全應(yīng)急” 等專題,如 “青島市城陽區(qū)第十二期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)”。
  • 關(guān)注政策:定期查看官網(wǎng) “政策法規(guī)” 欄目,如《深圳市中小幼教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》明確學(xué)分計(jì)算規(guī)則。

2. 學(xué)習(xí)工具與技巧

  • 智能搜索:在首頁搜索欄輸入關(guān)鍵詞(如 “2025 新課標(biāo)解讀”),系統(tǒng)自動匹配相關(guān)課程和資料。
  • 資源下載:免費(fèi)資料(如教學(xué)案例、政策解讀)可直接下載,付費(fèi)課程需購買或開通會員,學(xué)校可集體訂閱以獲取優(yōu)惠。
  • 互動交流:加入 “教師社區(qū)” 參與研討,或通過 “在線客服”“400-123-4567” 客服熱線解決技術(shù)問題。

四、常見問題與避坑指南

1. 高頻問題解答

  1. Q:如何注冊賬號?
    A:需通過所在學(xué)校管理員批量導(dǎo)入信息,個(gè)人無法直接注冊。若賬號被鎖定,可聯(lián)系管理員或客服解鎖。
  2. Q:學(xué)分如何申報(bào)?
    A:平臺自動記錄培訓(xùn)學(xué)時(shí),校外學(xué)習(xí)需在 “學(xué)時(shí)申報(bào)” 欄目上傳證明材料,經(jīng)學(xué)校審核后計(jì)入學(xué)分。
  3. Q:證書如何打印?
    A:登錄 “個(gè)人中心”→“我的檔案”→“年度驗(yàn)證結(jié)果”,選擇年度即可下載電子證書,部分項(xiàng)目需地方教育部門審核。

2. 注意事項(xiàng)

  • 防騙提醒:警惕非官方渠道的 “保過班”“內(nèi)部資料”,所有正規(guī)培訓(xùn)信息均通過官網(wǎng)發(fā)布。
  • 瀏覽器兼容:推薦使用 Chrome 85 + 或 Edge 88+,并開啟 JavaScript 和 Cookie 支持,避免頁面加載異常。
  • 學(xué)分結(jié)轉(zhuǎn):專業(yè)科目超學(xué)時(shí)可結(jié)轉(zhuǎn)至下一學(xué)年,但公需科目和校本培訓(xùn)學(xué)分不可結(jié)轉(zhuǎn),需按時(shí)完成。

五、總結(jié)與建議

全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的 “數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)”,其核心價(jià)值在于權(quán)威資源整合政策落地支持。建議教師:

 

  1. 定期登錄官網(wǎng):關(guān)注 “最新動態(tài)” 欄目,及時(shí)了解培訓(xùn)項(xiàng)目和政策調(diào)整(如 2025 年新增 “元宇宙教研中心” 和 “區(qū)塊鏈認(rèn)證” 功能)。
  2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:利用 “學(xué)習(xí)日歷” 功能規(guī)劃時(shí)間,結(jié)合 AI 推薦課程和地方政策,針對性提升教學(xué)能力。
  3. 善用技術(shù)工具:通過 APP、直播課、微格教學(xué)等功能,將線上研修與線下實(shí)踐結(jié)合,實(shí)現(xiàn) “學(xué)用轉(zhuǎn)化”。

 

通過系統(tǒng)性使用官網(wǎng)資源,教師可高效完成繼續(xù)教育任務(wù),在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

數(shù)據(jù)評估

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